AMAD

„Archivum Medii Aevi Digitale - Interdisziplinäres Open-Access-Fachrepositorium und Wissenschaftsblog für Mittelalterforschung‟
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Datum: 2012
Titel: Medien und historisches Lernen: Eine Verhältnisbestimmung und ein Plädoyer für eine digitale Geschichtsdidaktik
Autor*in: Spahn, Thomas
Bernsen, Daniel
König, Alexander
URI: https://www.amad.org/jspui/handle/123456789/133155
http://opac.regesta-imperii.de/id/1869943
Quelle: http://universaar.uni-saarland.de/journals/index.php/zdg/article/view/294/358
AMAD ID: 1869943
Enthalten in den Sammlungen:General history of Europe
Regesta Imperii - Literaturdatenbank


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